课程概览
在 Unitimes Academy，我们提供全面的补习课程，涵盖华文、科学和数学，适用于小学一年级至中学五年级的学生。我们的课程严格对照新加坡教育部（MOE）大纲编写，确保学生接受系统化、有趣且高效的教学。
我们注重考试技巧、概念掌握和批判性思维，帮助学生建立扎实的学科基础，并培养自信，让他们在学业上脱颖而出。
华文课程
P1-Sec 5
我们的华文补习课程不仅帮助学生在学业上取得优异成绩，还培养他们的核心语言能力。从掌握汉语拼音到备考PSLE和O-Level华文，我们采用系统化教学，帮助学生打下坚实基础，迈向成功。
为什么选择我们的华文课程？
MOE 课程大纲 – 课程紧贴教育部（MOE）大纲，全面提升理解能力、作文水平和口语表达。
个性化教学 – 针对个人弱点，量身定制课程，强化关键语言能力。
经验丰富的教师 – 由前MOE PSLE考官等资深教师授课，拥有15年以上教学经验。
互动教学法 – 结合语言游戏、可视化思维策略和互动学习，让学习更高效、更有趣。
考试专项训练 – 着重阅读理解、作文和口语，确保学生高效备考。
课程详情
小学课程（P1 - P60）
学习重点：汉语拼音、笔画、阅读理解、作文、口试训练、词汇积累
课程特色：图画写作、语言游戏、互动教学，让学习华文变得生动有趣。
中学课程（Sec 1 - Sec 5）
学习重点：作文、阅读理解、口试训练、文学分析、写作技巧
考试准备：系统学习议论文写作、答题技巧和词汇拓展，助力学生在新加坡剑桥O水准考试（GCE O-Level）中脱颖而出。
专题拓展课程
通过系统化的专项训练，帮助学生在作文、阅读理解和口试等关键项目实现突破。这些课程专门为有需要的学生设计，不仅弥补专项不足，更通过个性化的教学获得超越课堂的深度学习体验，让学生掌握学习策略和作答技巧，全面提升学生的综合能力和自信心。
P3-P6 普通华文 作文+口试
利用可视化思维策略（Thinking Routines）引导学生思考作文和口试内容
针对主题用互动的方式学习好词好句
提供范文解析优化作文内容和表达
提供常用口语词汇表、口试参考答案和互动练习机会
P5 & P6高级华文 阅读理解（高华）+作文（高华）+口试
利用阅读理解综合性策略（SQ3R）引导学生理解文章内容
针对不同思维层次的问题进行专项讲解和练习
提供常用口语词汇表、口试参考答案和互动练习机会
利用可视化思维策略（Thinking Routines）引导学生思考作文和口试内容
针对主题用互动的方式学习好词好句
提供范文解析优化作文内容和表达
假期工作坊
假期工作坊是一项专注于作文、口试和阅读理解的短期强化课程，旨在帮助学生在假期内快速提升答题技巧。与长期课程相比，假期工作坊时间紧凑，专注于核心技能的快速提高，适合希望在短期内获得显著进步的学生。通过高强度的练习和个性化的指导，学生能够在短时间内巩固知识，增强信心，为即将到来的考试做好充分准备。
PSLE考前准备
PSLE（小学离校考试）考前准备课程旨在全面提升学生的考试表现，特别关注于小学离校考试中的关键部分：口试、作文和语文应用试卷。通过系统化的教学和前教育部高级教师的专业指导，学生能够在考试中发挥出最佳水平。
Our Teaching Philosophy
At Unitimes Academy, we believe that learning Chinese is more than just memorizing vocabulary and grammar rules. It’s about cultivating critical thinking, creativity, and a genuine passion for the language. Our dynamic and engaging lessons foster an environment where students can actively participate and enjoy their language learning journey. By making complex concepts accessible and relatable, we ensure that students not only improve their language skills but also gain a deeper appreciation of the Chinese language and culture.
科学课程
P3 - P6
我们的科学课程精心设计，与最新的新加坡教育部（MOE）教学大纲完全接轨，确保学生为PSLE考试做好充分准备。然而，我们的教学不仅仅局限于大纲内容。由科学启发（Science Heuristics）的创始人以及知名《科学概念衔接（LiSC®）》系列的作者共同打造，我们的课程融入了经过验证的创新教学方法，不仅帮助学生取得优异成绩，更激发他们对科学的真正热爱。
我们采用两大高效策略——LiSC (Linking Science Concept) 和 CER (Claim, Evidence, Reasoning)，帮助学生在PSLE科学考试中脱颖而出。这两种经过验证的方法针对科学学习的不同方面，全面提升学生的能力。
LiSC® - Linking Science Concepts
我们的LiSC®框架帮助学生将不同主题的科学概念联系起来，使他们能够理解更广阔的知识图景。该方法遵循三个简单的步骤：
Li (Unlocking the Question -解锁问题):
学生学会分析问题，并识别出考察的关键概念。
S (Sharpening Your Answer -提升答案):
学生专注于使用正确的科学术语，构建精准、准确的回答。
C (Putting It Together -将知识整合):
学生将知识融会贯通，形成结构清晰、条理明确的回答。
这种方法帮助学生将不同的主题联系起来，掌握科学的“全局观”。
CER - 论点、证据、推理
CER策略与LiSC相辅相成，提升学生的批判性思维和答题能力。它也包括三个关键步骤：
Claim（论点）:
学生明确陈述问题的主要答案。
Evidence（证据）：
学生通过相关数据或观察结果支持自己的论点。
Reasoning（推理）：
学生解释证据如何支持论点，并将其与科学概念联系起来。
这种方法不仅提高了开放性问题的回答能力，还培养了解决问题和逻辑推理的能力。
LiSC和CER构建了一个完整的学习体系，融合了理解与应用。LiSC帮助学生建立科学概念之间的联系，CER提升学生清晰且逻辑严谨的表达能力。这两种策略相辅相成，不仅让学生为考试做好充分准备，还能自信地应对复杂问题。
为什么选择我们的科学课程？
MOE 课程大纲 – 课程紧贴教育部（MOE）大纲，全面提升理解能力、作文水平和口语表达。
个性化教学 – 针对个人弱点，量身定制课程，强化关键语言能力。
概念掌握 – 系统化的策略帮助学生自信地应对复杂的问题。
PSLE考试准备 – 强调结构化回答和高阶思维技能。
专家教师 – 经验丰富的科学教师提供清晰的讲解和个性化的指导。
现实应用 – 课程融入实际案例，使学习更具相关性和意义。
在Unitimes Academy，我们的P3 - P6科学课程专为帮助学生建立扎实的科学基础、培养批判性思维，并确保他们为PSLE科学考试做好充分准备而设计。通过强调概念理解和考试准备，学生不仅能为考试做好充分准备，还能激发他们继续探索科学世界的兴趣。
数学课程
P3 - P6
我们的P3 - P6数学课程旨在为学生打下坚实的数学基础，同时培养他们在解决问题方面的关键技能，以便在PSLE考试中取得优异成绩。课程既注重概念理解，又强调实际应用，确保数学学习既易于掌握又充满趣味和相关性。
我们采用双重教学方法：概念与技能发展，以及高阶应用实践。这种方法确保学生不仅掌握基础知识，还能培养应对考试所需的高级问题解决能力。
概念与技能发展
在这一部分，我们通过确保学生清晰、自信地掌握基本数学原理，为成功奠定基础。我们的教学方法包括：
简化复杂概念：
我们将复杂的数学概念分解，使其更容易理解和应用。
强化关键技能：
通过有针对性的练习，确保学生掌握基本技能，如数字运算、代数和几何。
加强问题解决技巧：
我们专注于培养应对各种数学问题的策略，确保学生能将所学技能应用到不同的题目中。
通过有指导的教学和积极参与，学生不仅掌握数学操作的“如何”，还理解“为什么”，为应对各种题型做好准备。
高阶应用实践
在熟练掌握基础知识后，学生将进入更具挑战性的高阶实践环节：
现实生活中的应用：
我们帮助学生理解数学在日常生活中的重要性，使学习变得更加有趣和实用。
高级问题解决：
学生将接触到需要批判性思维、创造力和多步骤解决方案的高阶问题。
逐步策略：
我们提供结构化的策略，帮助学生分解复杂问题并确保高效解决。
通过鼓励学生将所学知识应用到更复杂的情境中，我们帮助他们为考试和现实生活中的挑战做好准备。
为什么选择我们的数学课程？
符合教育部大纲 – 我们的课程与最新的教育部（MOE）教学大纲对接，确保学生获得最全面、最新的教学内容。
个性化教学 – 针对个人弱点，量身定制课程，强化关键语言能力。
注重高阶思维 - 我们强调解决问题的能力、创造力和批判性思维，确保学生能够应对PSLE中的任何问题。
个性化支持 - 经验丰富的数学教师为学生提供个性化指导，帮助他们在基础和高级数学概念上都能取得优异成绩。
在Unitimes Academy，我们的P3 - P6数学课程旨在帮助学生建立坚实的数学基础，培养批判性思维，发展成功所需的技能，为PSLE考试及未来的挑战做好充分准备。通过注重基础技能与高级应用的结合，我们确保学生为实现学术目标做好了充足准备。
